发展学生思维,从课堂做起

来源 :福建教育研究:综合版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pangpanghai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
就课标背景下的小学数学教学,核心问题是要培养学生的思维能力,为学生今后的数学学习打开智慧之门。而要培养学生的思维能力,首先要改变学生的一些思维定势;再利用课堂教学这个主阵地来激发学生思考的兴趣,促进学生养成爱思考、会思考、善于思考的好习惯,让学生的思维得到充分的发展。
其他文献
在阅读教学中,教师要创设具体生动的情境,以促进学生快乐地学习,从而提高阅读教学的有效性。
“卖瓜的原理在我们提到的那些宏观或者垄断领域行不通则是因为那里牵涉广泛而巨大的利益
在新课程“一切为了学生的发展,为了发展学生的一切”的理念之下,课程改革的核心思想渐渐深人人心。数学教学也一样,教师要认真创设新型的教学活动,促进学生主动发展,使学生真正成
<正> 近年来,收入外科的危重病人不断增多,其多数病情重笃,机体反应差,不仅易发生败血症,且缺乏显示感染的早期症状和体征,常延误诊治,导致休克、多器官衰竭,死亡率极高。因
本书为“仓库管理与库存控制立体教材”之一。全书共分12章:1.物流仓储概述,2.仓储作业流程管理,3.仓储信息化管理,4.库存控制管理,5.物料管理,6.仓储经济核算,7.仓储管理制度,8.仓储设备管理
低碳经济是全球气候变化背景下中国发展的必然选择。作为我国的支柱产业,汽车产业的能源消耗与碳排放量问题日益严重。因而必须以技术创新为核心向低碳产业转型,以适应低碳经济
摘要:中国目前实施宽松的货币政策是正确的,但也存在货币供应过度宽松、信贷过度膨胀、资产价格上涨等问题。今后还需要控制货币供应量过度增长并加强对银行的审慎褴管。  关键词:金融危机 中国 货币政策 美国  中图分类号:F822.0    2008年9月,为了应对国际金融危机的严重冲击,中国货币政策转为适度宽松。2009年年初,国务院提出全年M2增长17%左右、新增贷款5万亿元以上,相对于预期8%的G
2010年1月下旬召开的达沃斯论坛会议是其第四十届年会,又是在世界经济走出危机、走向复苏的转折关头召开的,意义超越以往。此次达沃斯年会显现出诸多重要的信息与政策动向,给人
北京南堂是北京现存最古老的天主教堂,从建立至今已有四百多年的历史,它的存在见证了天主教在中国发展的历程,是中西文化沟通的窗口,在中西文化交流史上有着重要的历史地位。
1月12日,扎菲罗夫斯基(MikeZafirovski)辞去总裁及首席运营官职务后,詹德(Ed Zander)独撑摩托罗拉复兴的重任。对于摩托罗拉这个昔日的通信贵族而言,手机业务占据了整体利润