【摘 要】
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近几年，我市有近千名民办、代课教师招转为公办教师。如何使他们转变观念，提高自身素质，以适应教育形势发展的要求，是摆在教育行政部门面前的一个重要问题。我们根据实际情况，采取
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近几年，我市有近千名民办、代课教师招转为公办教师。如何使他们转变观念，提高自身素质，以适应教育形势发展的要求，是摆在教育行政部门面前的一个重要问题。我们根据实际情况，采取各种切实有效措施，全面提高“民转公”人员的整体素质。 一、铸师魂 我们组织“民转公”教
In recent years, nearly 1,000 private and substitute teachers in our city have been transferred to public teachers. How to enable them to change their concepts and improve their own quality in order to meet the requirements of the development of the educational situation is an important issue before the administrative department of education. Based on the actual situation, we have adopted various practical and effective measures to comprehensively improve the overall quality of the “civil transfer” personnel. First, cast the soul of the teacher We organize “civil transfer” teaching
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回首百余年来的文学史著作，真正值得你驻足一观的，不过寥寥数种。那流通在书架上的名作，大约总有可取之处：或隽语秀句，络绎缤纷，识见未必适时，而文采触目可见，直是“史”字退却，留下文学；或识见超卓，纲领毕现，如大禹治水，五丁开山，学有宗主，史有积识，心栖六祖，衣传后叶；或业精于勤，学养湛深，爬罗剔抉，文献攸归，片玉或遗，主脉斯在；或学有专门，术有专攻，分体别派，若见指掌，心态观念，会须疏凿。大体第一类
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