培养大班幼儿早期阅读兴趣的有效策略探寻

来源 :文渊(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong432
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大班幼儿对于新鲜事物充满了好奇心,但感性认知存在着一定的局限性.书籍是儿童全面认知世界的最佳途径,注重激发大班幼儿早期阅读的浓厚兴趣,慢慢打破他们的局限认知,帮助大班幼儿养成良好的阅读习惯,是教师的职责所在.应从不同角度、新的层面出发,具体总结大班幼儿早期阅读兴趣的有效培养策略,始终坚持以生为本的原则,努力做到有的放矢、寓教于乐.提升了教学服务的有效性,也更利于大班幼儿的身心健康成长.
其他文献
随着互联网技术的进一步发展,其已经渗透到人们日常生活的各个方面,在教育领域,信息技术逐渐与传统教学模式结合,进而形成一种全新的教学模式.现阶段,该种教学模式在教学中的
伴随信息化时代到来开展信息技术课程尤为重要,信息技术课程也成为基础教育的重要组成部分.基于信息技术课程的发展性、实践性、开放性以及操作性等学科特点,采用怎样的教学
新课改的推行衍生出新高考模式,而在改革的影响下英语教学中的“读”与“写”受到更多的关注,随着高中学生的平均英语水准不断提升,过去的英语写作不再是考验学生英语综合素
在小学体育教学中,教师应当针对小学生学习体育的兴趣特点,要注重对学生学习兴趣的激发.而体育教学主要是为了提高学生的身体素质,为学生身心健康发展打下良好的基础,其教学
在素质教育改革背景下,小学音乐课程教学受到了更多的重视,小学生在音乐学习的过程中,有助于缓解学习压力,形成良好的音乐气质和素养,并且为了进一步激发学生的学习兴趣,教师
现在社会水平快速发展,经济和科技的进步也是日新月异的变化.网络时代带给人们的生活和学习带来了巨大的变化,同时,也影响了教育改革创新的发展方向和目标要求.对于许多的高
社会发展日新月异,信息技术也在不断地进步提高.人们越来越能够体会到信息时代带来的改变,它已经渗透进我们的日常生活中,融合于我们生活的方方面面.在这样的背景之下,信息技
随着现阶段信息技术的快速发展,我国社会经济和教育事业也得到了进一步的发展.在这一背景下,越来越多的教育工作者尝试将信息技术与课程教学相结合,以提高教育教学质量.在小
随着新课改在全国的推进,各学科都在积极探索新型教学方法.对于语文学科来说,语法是语言的基础,也是语文学科中最具有抽象性和系统性的部分.学好语法不仅能够提高学生的语言
随着多媒体技术的不断普及与应用,越来越多的教师为了提高实际的教学质量,以及提升学生的核心素养,将多媒体技术与实际的教学环节相结合.但是在实际的应用过程中,如何最大化