【摘 要】
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【正】 语文教学向来强调讲读教学和作文教学相结合,但人们对这种结合的理解和处理方式又不尽相同。有人主张齐头并进的“远距离配合”;有人主张不即不离的“近距离结合”;还
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【正】 语文教学向来强调讲读教学和作文教学相结合,但人们对这种结合的理解和处理方式又不尽相同。有人主张齐头并进的“远距离配合”;有人主张不即不离的“近距离结合”;还有人主张有主有从的“以读带写”。从二者的关系和广大语文教师探索的结果来看,我们认为二者紧密地结合在一起的“一体化”方式较能有效地使学生尽快地提高读写能
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