山区高中化学高效课堂评价标准研究

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课堂教学改革在河南已进行多年,经过多年的学习和实践,我们看到了许多可喜的变化,教改取得了丰硕的成果,课堂教学改革给课堂教学活动注入了新的活力,给广大的一线教师提供了更广阔的发挥空间,给教学创新提供了更大的展示舞台,也给广大教师提出了更高的要求,给课堂教学活动提出了更新的挑战。
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