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针对农村小学计算教学存在的问题进行分析,突出表现在重视算法,轻视算理;重视同步,忽视差异等方面.结合农村小学计算机教学的内容,分析教学改革及实施策略.为农村小学生创设良好的计算知识学习环境,持续提升小学生的计算能力,且在潜移默化中形成一定的数学思维.
解读农村小学计算教学存在的问题与实施策略
【摘 要】
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针对农村小学计算教学存在的问题进行分析,突出表现在重视算法,轻视算理;重视同步,忽视差异等方面.结合农村小学计算机教学的内容,分析教学改革及实施策略.为农村小学生创设
【机 构】
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广西河池市天峨县更新乡中心校 广西河池 547305
【出 处】
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大科技
【发表日期】
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2019年11期
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