高职学生人格状况及对文学期待的调查

来源 :杨凌职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jlcclb
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通过问卷和访谈调查高职学生的人格状况,了解高职学生人格存在的问题。从社会和心理等视觉分析原因,提出对策。明确高职传统文学课程的教学目标,以学生的期待为基础,提出改革文学教育课程组织形式和教学方法,发挥文学在人格培养中的教育功能。
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