ABET新旧标准学生产出的比较分析

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国际著名工程教育认证机构ABET将于2019-2020年度实施新的认证标准,新标准主要对术语、学生产出和课程体系这三部分进行了全面的修订。本文通过比较ABET新标准(2019-2020年度)和旧标准(2018-2019年度)对学生产出的表述发现,新标准的表述更为凝练,内涵更加丰富,标准的可分解性、可操作性和可衡量性更强,可对我国的工程教育认证标准、大学教学改革和专业建设提供一定的借鉴。
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