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从唯物辩证法系统论原理、关于人的全面发展原理、关于社会发展原理及认知规律等方面详细论述了高职院校专业一体化教材开发与具体应用,以新的哲学视角分析了当前困扰高职院校教材开发与建设的难题,在宏观层面为高职院校在今后专业一体化教材建设提出了可行的借鉴性分析。
哲学视角下高职专业一体化教材开发与应用模式的分析
【摘 要】
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从唯物辩证法系统论原理、关于人的全面发展原理、关于社会发展原理及认知规律等方面详细论述了高职院校专业一体化教材开发与具体应用,以新的哲学视角分析了当前困扰高职院
【机 构】
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黑龙江农业工程职业学院
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2012年36期
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