大职业教育观下通识教育怎样向中职拓展

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本文在黄炎培大职业教育主义的视觉下,关注中等职业学校的通识教育,分析了偏重技能技术课程的弊端,认为通识教育有向中职拓展的必要性,并依托大职业教育思想提出了在中职开展通识教育的途径,既推广黄炎培大职业教育思想,依托校园文化,构建“立业立人”的通识教育环境,开发适合中职的通识课程。
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