【摘 要】
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小学美术课是为提高学生艺术修养、思想内涵,促进学生德、智、体、美全面发展而开设的课程,如何实现小学美术课的价值和作用是美术教师首先要解决的问题。分组合作学习模式以
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小学美术课是为提高学生艺术修养、思想内涵,促进学生德、智、体、美全面发展而开设的课程,如何实现小学美术课的价值和作用是美术教师首先要解决的问题。分组合作学习模式以应用广、实用性强、效果好等特点,逐渐成为美术教学的重要模式之一。文章主要围绕科学分组、设置小组竞赛、增强合作、成果共享四方面展开讨论,以期提高教师的教学效率,提升课堂教学的整体质量。
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