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我国中小学评选“三好学生”的做法已经进行了几十年，但现在有人提出应该废止这种做法，因为“三好学生”的评选越来越功利化，带来许多弊端，助长了不正之风；有的地方已经停止“三好学生”的评选，代之以别的评选做法。但是。也有人认为应该继续评选下去，功利化的问题不是“三好学生”自身带来的。围绕这一话题，我们邀请了几位教育理论工作者、中小学校长、教研人员撰写文章，阐述他们的观点，供各学校参考。