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通过分析我国在线课程的发展和研究趋势,以及高等职业教育网络课程的现状,指出可以通过课程教学、作为辅助教学资源、升级在线课程、支持泛在学习等方式实现M O O C的高职化应用,并就M O O C在高职教育应用中面临的高退出率、建设机制、评价方式等问题进行分析,提出解决途径。
MOOC在高等职业教育教学中的应用
【摘 要】
：
通过分析我国在线课程的发展和研究趋势,以及高等职业教育网络课程的现状,指出可以通过课程教学、作为辅助教学资源、升级在线课程、支持泛在学习等方式实现M O O C的高职化
【机 构】
：
东莞职业技术学院
【出 处】
：
职业时空
【发表日期】
：
2015年03期
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