【摘 要】
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英国教育家洛克曾说过:"事实上,一切教育都归结为养成儿童的良好习惯,往往自己的幸福都归于自己的习惯。"习惯一旦养成,便不用借助记忆,很自然地就能发生作用了。可见,习惯养成教育是素质教育中不可缺少的一个基础性层面,是素质教育中‘实’的基础部分,那么习惯养成管理对农村幼儿到底有些什么影响呢?本次论文将对此进行研究。
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英国教育家洛克曾说过:"事实上,一切教育都归结为养成儿童的良好习惯,往往自己的幸福都归于自己的习惯。"习惯一旦养成,便不用借助记忆,很自然地就能发生作用了。可见,习惯养成教育是素质教育中不可缺少的一个基础性层面,是素质教育中‘实’的基础部分,那么习惯养成管理对农村幼儿到底有些什么影响呢?本次论文将对此进行研究。
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