【摘 要】
:
多媒体教学形式的出现,使教学活动具有蓬勃的生命力,也为学生提供了丰富的学习材料。它使抽象的概念、知识变得通俗易懂,使课堂教学生动、形象、直观、富有感染力。为充分发
论文部分内容阅读
多媒体教学形式的出现,使教学活动具有蓬勃的生命力,也为学生提供了丰富的学习材料。它使抽象的概念、知识变得通俗易懂,使课堂教学生动、形象、直观、富有感染力。为充分发挥信息技术在教学中的作用,笔者在语文课堂教学中进行了如下尝试:运用多媒体创设情境,激发学生学习兴趣;运用多媒体增大知识容量,拓宽学生思维;运用多媒体丰富资源,发展学生的想象能力和创新能力,从而提高学生的语文阅读素养。
其他文献
【正】提高学生学习兴趣是每个致力于教育的人共同面对和不断研讨的问题,作为在民族地区教授汉语的我也不例外。由于民族地区的发展与沿海和内地差距较大,教育也相对落后。在
微型荒诞小说是在小篇幅里追求大变化、大反差,以此来形成对读者速率审美的刺激,实现自身的艺术价值。此类小说在表现手法上呈现多元化,其中悖谬夸张、厚蓄突转、明愚暗智、
语文与信息技术的整合,有利于推动教师教育观念的改变和课堂结构的优化;有利于促进学生学习方式的改变,学习效果的改善;有利于学生认知结构的形成和空间想象能力的开发;有利
从地震数据中得到饱和度与孔隙度等储层物性参数是进行储层评价的关键。利用Gassmann方程讨论了储层岩石骨架特征、孔隙流体特征对介质地震弹性性质的影响.研究结果表明利用地
随着社会的发展,创新能力已成为21世纪人才必备的素质之一。培养学生的创新能力既是时代的要求,又是当代中国教育的特殊使命,也是每个教育工作者肩负的重任。而课堂是实施素
通过稠油微生物乳化降黏试验,筛选培养出高效的生物表面活性剂菌种,研究影响表面活性剂驱油体系生长的因素,对其现场应用潜力进行了分析研究。通过室内研究证实,生物表面活性剂能
幼师专业理论课是专业教学内容的重要组成部分,其教学模式是关系到幼师学生是否愿学、会学、学而有用,几年来我们总结了我校幼师专业理论课的教学模式:增添适宜的教学内容、
应用沉积学和层序地层学的基本原理和方法,对荆门一当阳盆地上三叠统两条实测剖面进行了沉积相分析和层序地层划分,同时分析了沉积相迁移规律、层序界面类型、层序发育特征及其
近年来,市场竞争日益加剧,建筑市场的项目利润率逐年降低,企业往往会加大工程项目承揽力度,中标额和产值随之飞速增长,在有限的资源条件下,分包工程越来越多,其存在的问题和漏洞也逐
柴达木盆地北缘地区油气藏严格地沿断裂晨布,自北西向南东沿断裂带依次分布冷湖三号一七号油气聚集带、南八仙油气聚集带和马海油气聚集带。柴北缘地区断裂的形成与阿尔金山和