【摘 要】
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在初中数学的教学中教师要注意去激发学生对数学的学习兴趣,让兴趣成为促进学生进行数学学习的动力,教师要想方法去构建一个数学的趣味课堂来让数学教学取得更好的效果。初中数学的知识点相对来说比较多也比较复杂,学生需要培养一个理科性的思维才能够学好初中数学,为了给学生打下一个坚实的基础教师要注重结合提问这一方式来吸引学生在课堂上的注意力和集中力,从而确保学生能够在课堂上保持认真听讲的状态,通过提问的方式教学还能够引发学生去开展自主思考从而加深学生对知识点的理解和掌握。
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在初中数学的教学中教师要注意去激发学生对数学的学习兴趣,让兴趣成为促进学生进行数学学习的动力,教师要想方法去构建一个数学的趣味课堂来让数学教学取得更好的效果。初中数学的知识点相对来说比较多也比较复杂,学生需要培养一个理科性的思维才能够学好初中数学,为了给学生打下一个坚实的基础教师要注重结合提问这一方式来吸引学生在课堂上的注意力和集中力,从而确保学生能够在课堂上保持认真听讲的状态,通过提问的方式教学还能够引发学生去开展自主思考从而加深学生对知识点的理解和掌握。
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