语文教育反思系列之——传统的挣扎——语文学科的教学方法应该是什么?

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导致语文教育质量低下,汉语的简约特点不能得到人们认识、重视和发扬光大的原因,不单是教材的原因,还有教学方法——我们现在的语文教学方法不是语文教学应该采取的方法。
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