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工作十多年，在教育学生的同时，我自己也在受到教育的洗礼和熏陶，我们的教育理念在不断地更新，“快乐教育”已成为素质教育的主旋律。“快乐教育”作为一种现代的、科学的教育思想，其实质就是充分调动师生的积极性，创设乐学的心理氛围，焕起师生的求知欲和兴趣，让他们主动地生动活泼地学习并获得全面发展。
走出快乐教育的误区
【摘 要】
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工作十多年，在教育学生的同时，我自己也在受到教育的洗礼和熏陶，我们的教育理念在不断地更新，“快乐教育”已成为素质教育的主旋律。“快乐教育”作为一种现代的、科学的教育思想
【机 构】
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贵州省仁怀市五马镇协龙小学
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2016年9期
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