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在大学的学习课程中,实施英语教学,能够在一定程度上提高学生语言应用能力,并且对学生文化素养的提升有较为积极的作用。借助相关资料显示,部分高校大学生缺少一定的文学素养,由此影响其身心的健康发展。文章针对大学英语教学中如何进行文学教育,展开深入全面的探究,并提出相关的建议,促使大学英语教学能够与文学教学意识更好的融合在一起。