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特长班的学生是个特殊的群体,他们学习习惯不好,学习基础薄弱,注意力不集中,学习效果不好,容易受社会不良风气影响.针对他们的性格特点,采用赏识教育,与他们平等交流,教育教学成效显著.
特长班学生的表现特征及应对措施
【摘 要】
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特长班的学生是个特殊的群体,他们学习习惯不好,学习基础薄弱,注意力不集中,学习效果不好,容易受社会不良风气影响.针对他们的性格特点,采用赏识教育,与他们平等交流,教育教
【机 构】
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嘉峪关市第yi中学
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2014年18期
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