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英语绘本可以为学生提供一个个鲜活的语言运用实例,为学生的英语学习提供生动有趣的学习情境,激发他们学习英语的兴趣和动力。文章结合一堂课外绘本阅读教学课例,探究如何让在小学英语绘本阅读教学读前—读中—读后的过程中培养学生的英语阅读素养。
基于学生阅读素养的小学英语绘本阅读教学——以There’s an OUCH in my POUCH教学为例
【摘 要】
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英语绘本可以为学生提供一个个鲜活的语言运用实例,为学生的英语学习提供生动有趣的学习情境,激发他们学习英语的兴趣和动力。文章结合一堂课外绘本阅读教学课例,探究如何让
【机 构】
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江苏省常州市龙城小学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2018年24期
【基金项目】
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江苏省常州市教育科学“十三五”规划第一批重点课题“基于小学生英语阅读素养培养的小学英语悦读校本课程实践研究”(课题编号:CJK-Z2018046)的研究成果之一
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