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文章首先阐述了积极自我的内涵,并针对就业指导中积极自我的内容进行了界定,分析了高校贫困大学生就业指导中积极自我培养的意义,主要表现在有助于他们设置恰当的目标、积极地实现就业以及成功地现实自我三个方面,最后就积极自我的培养,提出了具体的策略.
高校贫困生就业指导中积极自我的培养
【摘 要】
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文章首先阐述了积极自我的内涵,并针对就业指导中积极自我的内容进行了界定,分析了高校贫困大学生就业指导中积极自我培养的意义,主要表现在有助于他们设置恰当的目标、积极
【机 构】
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桂林理工大管理学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2013年32期
【基金项目】
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[课题项目]本文系中国高等教育学会学生工作研究分会2012年高校学生工作研究课题＂高校贫困生积极自我培养的研究与实践＂（课题编号：LX2012Y001）、广西教育科学＂十二五＂规划2012年度广西学生资助研究专项立项课题＂西部高校学生资助育人工作体系优化与模式构建＂（课题编号：2012ZZ004）、广西教育科学研究2010年度规划课题＂广西高校贫困生就业核心竞争力的培养与提升策略研究＂（课题编号：
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