【摘 要】
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近代名人告诉我们:铭记历史,是拥抱未来的最好姿态。铭记历史,绝不是为了记住仇恨,因为那没有意义;,铭记历史,是为了时刻的警醒我们,和平是需要强大的实力作保障;铭记历史,是
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近代名人告诉我们:铭记历史,是拥抱未来的最好姿态。铭记历史,绝不是为了记住仇恨,因为那没有意义;,铭记历史,是为了时刻的警醒我们,和平是需要强大的实力作保障;铭记历史,是为了让大家回顾历史,以史为鉴,不让历史重演。因此对于历史教学应给予广泛的关注,不断地推进历史教学改革,历史老师也应该积极的创新教学方法。历史故事作为历史教学中的重要组成部分,是吸引学生兴趣,提高课堂效率,培养学生历史兴趣的重要途径。本文主要对历史故事在初中历史教学的应用进行分析和探究,以便提高历史故事对历史课堂的应用,提高学生学习兴趣。
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