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【摘 要】初中数学教学的目的之一是为了学习数学知识，还有就是为了中考。本文就九年级数学备考策略进行探析，希望对广大读者有借鉴作用。
【关键词】九年级；数学；备考
亲爱的九年级的学子们，在过四十天后我们就要走向没有硝烟的战场----中考，同学们做好准备了吗？今天老师就两方面的内容和你聊一聊。
首先谈一谈在最后的数学复习中我们应注意的方面：
1.有针对性的合理安排时间和分配精力，每一分钟对你们来说都是珍贵的，要在最大限度内有效学习，不要盲目搞题海战术，让身体过于疲惫，疲惫时一定要及时休息，不要勉强自己，要在身体保持最佳状态下学习。
2.在最后这段时间，有的同学从思想到行动都放松了很多，没了方向，没了目标，认为自己没有什么希望了，索性在老师的“驱使”下艰难的前行，殊不知，数学复习本身是一个查漏补缺的过程，我们只有主动的参与，才能发挥自己的主观能动性。
3. 数学复习是一个不断反思的过程，在同学们的复习中，会在教师的指导下做一定量的数学习题，首先一定要信任你们有经验的数学老师，切忌不重视老师的课堂，而自我陶醉在闭门造车的小圈子里，要知道凡是有经验的数学教师上课讲的内容绝对不仅仅在讲一道数学题，而是会用一道数学题贯穿一些数学思想、解题技巧等，达到举一反三的效果，自己的“练”加上老师的“点”才能提高数学解题能力，其次要用一个正确的态度面对这些数学习题，要掌握“听一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如讲一遍，讲一遍不如辩一辩”的诀窍，上课时不能只听老师讲，要敢于质疑，积极提出自己新颖独到的方法，与师生共享，既体会成功的喜悦，又能培养创新能力。第三、要用规范的书写来完成这些数学习题。
4.一定注重基础题的训练，在目前的数学复习中，相信你们的数学老师都加大了题目的深度和广度，但依然会用各种各样的办法比如小测、周考等方式强化对基础题的训练，现在的你千万不要轻视，必须把准确性放在第一位，而不是一味的追求速度或技巧，一定要过好审题关、表达关和书写关，为了保证中考试题能“正确、迅速、整洁”的完成，做到“小题大做”只要自己会做的题目就不要做错，在数学中考中，不会出现超纲的题，难题都是由基础知识堆积而成的，所以掌握好基础知识，就能做到易题不错，难题会做，小题快做，大题稳做。
5.在注重基础题训练的同时，更不能忽视我们所说的综合题的训练，这类题其实就是由有深度和广度的基础题演变而来的，不过是将许多简单的知识点有机的结合起来，或稍作变形、或稍加隐藏，这时候就需要我们能够灵活并且熟练的应用我们的基础知识进行解答，对这类题的训练我们可以参照往年中考试卷的后两道大题，尤其是最后一道压轴题，我们一定要敢于尝试，刚开始时会很困难，甚至厌烦，感到无从下手，这时就是对你们恒心和耐力的训练，我建议大家可以分2到3次解决问题，实在突破不了的就放一放，做一些其它的事，反过来再来突破，相信在不断地“跳一跳，够得到”的过程中，你一定会有一个质的飞跃！从现在开始到中考前突破15-20道这样综合性的题目，不仅你的数学解题能力有所提高，你还会发现原来学习好数学就是这么简单的事！
一张好的模考试卷一定是倾注了我们数学老师很多的心血，下面我想和大家谈一谈在模考中注意的事项：
1.合理分配考试时间，切忌前松后紧，数学试卷共24道大题，一般选择和填空题会在最后一道或两道增加难度，若实在做不出一定要果断放弃，不要钻牛角尖。
2.调整好心态，遇到熟悉的、简单的题目莫欢喜，未见过的题目莫紧张，答题时的第一印象很重要的，一份试卷得分的高低，往往取决于第一次的答题上，完成一张模考试卷往往是没有时间检查的，这更需要我们不慌不燥，冷静对待，把好计算关、审题关、书写关，你就已经成功了一大半了！
3.答卷时一定要注意陷阱，这就要求同学们一定要仔细审题，陷阱一般都会在你不注意或大意的时候出现，例如2012年乌鲁木齐市数学中考试卷的第19题，水果店第一次用500元购进某种水果，由于销售状况良好，该店又用1650元购时该品种水果，所购数量是第一次购进数量的3倍，但进货价每千克多了0.5元.（1）第一次所购水果的进货价是每千克多少元？（2）水果店以每千克8元销售这些水果，在销售中，第一次购进的水果有5%的损耗，第二次购进的水果有2%的损耗.该水果店售完这些水果可获利多少元？
解：（1）设第一次所购水果的进货价是每千克x元，依题意，得
（2）第一次购进：500÷5=100千克，第二次购进：3×100=300千克，获利：[100×（1-5%）×8-500]+[300×（1-2%）×8-1650]=962元。
答：第一次所购水果的进货价是每千克5元，该水果店售完这些水果可获利962元。
这道看似我们很熟悉的题目，却在第二问设下了陷阱，损耗的5%和2%是在我们购进后产生的而不是购进前产生的，所以两次的成本分别是500元和1650元，而不是100×5%×5和300×2%×5.5，所以我们一定不能总是用一个定势的眼光分析我们的考题，认真分析每一道题目才是我们制胜的法宝。
4.要注意一些新型题型的解答，它未必会是难题，只是题目的情境我们比较陌生，遇到此类题一定要沉着冷静，不慌不燥。
5.要能以不变应万变，切忌用想当然的“定理”解题。
亲爱的同学们，但愿老师以上的建议能给予你一点帮助，你能有所收获，最后祝愿同学们在中考中能取得好成绩！
【关键词】九年级；数学；备考
亲爱的九年级的学子们，在过四十天后我们就要走向没有硝烟的战场----中考，同学们做好准备了吗？今天老师就两方面的内容和你聊一聊。
首先谈一谈在最后的数学复习中我们应注意的方面：
1.有针对性的合理安排时间和分配精力，每一分钟对你们来说都是珍贵的，要在最大限度内有效学习，不要盲目搞题海战术，让身体过于疲惫，疲惫时一定要及时休息，不要勉强自己，要在身体保持最佳状态下学习。
2.在最后这段时间，有的同学从思想到行动都放松了很多，没了方向，没了目标，认为自己没有什么希望了，索性在老师的“驱使”下艰难的前行，殊不知，数学复习本身是一个查漏补缺的过程，我们只有主动的参与，才能发挥自己的主观能动性。
3. 数学复习是一个不断反思的过程，在同学们的复习中，会在教师的指导下做一定量的数学习题，首先一定要信任你们有经验的数学老师，切忌不重视老师的课堂，而自我陶醉在闭门造车的小圈子里，要知道凡是有经验的数学教师上课讲的内容绝对不仅仅在讲一道数学题，而是会用一道数学题贯穿一些数学思想、解题技巧等，达到举一反三的效果，自己的“练”加上老师的“点”才能提高数学解题能力，其次要用一个正确的态度面对这些数学习题，要掌握“听一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如讲一遍，讲一遍不如辩一辩”的诀窍，上课时不能只听老师讲，要敢于质疑，积极提出自己新颖独到的方法，与师生共享，既体会成功的喜悦，又能培养创新能力。第三、要用规范的书写来完成这些数学习题。
4.一定注重基础题的训练，在目前的数学复习中，相信你们的数学老师都加大了题目的深度和广度，但依然会用各种各样的办法比如小测、周考等方式强化对基础题的训练，现在的你千万不要轻视，必须把准确性放在第一位，而不是一味的追求速度或技巧，一定要过好审题关、表达关和书写关，为了保证中考试题能“正确、迅速、整洁”的完成，做到“小题大做”只要自己会做的题目就不要做错，在数学中考中，不会出现超纲的题，难题都是由基础知识堆积而成的，所以掌握好基础知识，就能做到易题不错，难题会做，小题快做，大题稳做。
5.在注重基础题训练的同时，更不能忽视我们所说的综合题的训练，这类题其实就是由有深度和广度的基础题演变而来的，不过是将许多简单的知识点有机的结合起来，或稍作变形、或稍加隐藏，这时候就需要我们能够灵活并且熟练的应用我们的基础知识进行解答，对这类题的训练我们可以参照往年中考试卷的后两道大题，尤其是最后一道压轴题，我们一定要敢于尝试，刚开始时会很困难，甚至厌烦，感到无从下手，这时就是对你们恒心和耐力的训练，我建议大家可以分2到3次解决问题，实在突破不了的就放一放，做一些其它的事，反过来再来突破，相信在不断地“跳一跳，够得到”的过程中，你一定会有一个质的飞跃！从现在开始到中考前突破15-20道这样综合性的题目，不仅你的数学解题能力有所提高，你还会发现原来学习好数学就是这么简单的事！
一张好的模考试卷一定是倾注了我们数学老师很多的心血，下面我想和大家谈一谈在模考中注意的事项：
1.合理分配考试时间，切忌前松后紧，数学试卷共24道大题，一般选择和填空题会在最后一道或两道增加难度，若实在做不出一定要果断放弃，不要钻牛角尖。
2.调整好心态，遇到熟悉的、简单的题目莫欢喜，未见过的题目莫紧张，答题时的第一印象很重要的，一份试卷得分的高低，往往取决于第一次的答题上，完成一张模考试卷往往是没有时间检查的，这更需要我们不慌不燥，冷静对待，把好计算关、审题关、书写关，你就已经成功了一大半了！
3.答卷时一定要注意陷阱，这就要求同学们一定要仔细审题，陷阱一般都会在你不注意或大意的时候出现，例如2012年乌鲁木齐市数学中考试卷的第19题，水果店第一次用500元购进某种水果，由于销售状况良好，该店又用1650元购时该品种水果，所购数量是第一次购进数量的3倍，但进货价每千克多了0.5元.（1）第一次所购水果的进货价是每千克多少元？（2）水果店以每千克8元销售这些水果，在销售中，第一次购进的水果有5%的损耗，第二次购进的水果有2%的损耗.该水果店售完这些水果可获利多少元？
解：（1）设第一次所购水果的进货价是每千克x元，依题意，得
（2）第一次购进：500÷5=100千克，第二次购进：3×100=300千克，获利：[100×（1-5%）×8-500]+[300×（1-2%）×8-1650]=962元。
答：第一次所购水果的进货价是每千克5元，该水果店售完这些水果可获利962元。
这道看似我们很熟悉的题目，却在第二问设下了陷阱，损耗的5%和2%是在我们购进后产生的而不是购进前产生的，所以两次的成本分别是500元和1650元，而不是100×5%×5和300×2%×5.5，所以我们一定不能总是用一个定势的眼光分析我们的考题，认真分析每一道题目才是我们制胜的法宝。
4.要注意一些新型题型的解答，它未必会是难题，只是题目的情境我们比较陌生，遇到此类题一定要沉着冷静，不慌不燥。
5.要能以不变应万变，切忌用想当然的“定理”解题。
亲爱的同学们，但愿老师以上的建议能给予你一点帮助，你能有所收获，最后祝愿同学们在中考中能取得好成绩！