【摘 要】
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在经济全球化和文化全球化的背景下,对于受传统与现代、农村与城市文化影响的农村幼儿园教师来说,其面临的文化困境既来自外部文化的影响和制约,也来自教师个体观念和行为上
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在经济全球化和文化全球化的背景下,对于受传统与现代、农村与城市文化影响的农村幼儿园教师来说,其面临的文化困境既来自外部文化的影响和制约,也来自教师个体观念和行为上的困惑与模糊.建立健全保障机制、实现教师自身文化观念的重建和为教师赋权,倡导“刚柔并济”的幼儿园管理文化等,是促进农村幼儿园教师发展的文化路向.
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