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乐学·体验·领悟—小学语文阅读教学中心理健康教育的渗透
乐学·体验·领悟—小学语文阅读教学中心理健康教育的渗透
来源 :新课程学习:上 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nive123nive
【摘 要】
:
阐述了小学语文教师通过阅读教学渗透心理健康教育,让学生在阅读中体验、领悟,促使学生获得语文学习的乐趣,让学生在阅读中不仅获得知识和能力的发展,而且获得健全人格的塑造,让学
【作 者】
:
张爱年
【机 构】
:
甘肃省民勤县北街小学
【出 处】
:
新课程学习:上
【发表日期】
:
2015年4期
【关键词】
:
阅读教学
心理健康教育
实践活动
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阐述了小学语文教师通过阅读教学渗透心理健康教育,让学生在阅读中体验、领悟,促使学生获得语文学习的乐趣,让学生在阅读中不仅获得知识和能力的发展,而且获得健全人格的塑造,让学生形成良好的心理品质,让小学语文教学更贴近学生心理,让语文学习变得更具魅力。
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