《公民》课中的法制教育

来源 :湖南教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：chenfengling

【摘要】

：

《公民》课中的法制教育,必须注意循序渐进,做到三个并举:一是注重学生的层次性,实行启蒙教育、普及教育和提高教育并举,如对双差生、一般学生、优秀学生要区别对待;二是注重

【作者】

：

郭务强

【机构】

：

湘潭市一中

【出处】

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湖南教育

【发表日期】

：

1991年1期

【关键词】

：

法制教育道德意识双差生法律意识三个并举区别对待法制宣传行为训练

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《公民》课中的法制教育,必须注意循序渐进,做到三个并举:一是注重学生的层次性,实行启蒙教育、普及教育和提高教育并举,如对双差生、一般学生、优秀学生要区别对待;二是注重渐进性,实行瞬间教育、经常教育和系统教育并举,注意把握住培养学生的道德意识和法律意识这一基点,由感性认识上升到理性认识,课堂系统教育中既抓住学生中间发生

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