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本文对AUTO CAD课程传统教学所存在的问题进行了分析，并且对目标教学方法进行了分析以及在AutoCAD课程教学中如何提高学生学习积极性，从而进一步提高AutoCAD课程的教学效果。
AutoCAD实验教学方法初探
【摘 要】
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本文对AUTO CAD课程传统教学所存在的问题进行了分析，并且对目标教学方法进行了分析以及在AutoCAD课程教学中如何提高学生学习积极性，从而进一步提高AutoCAD课程的教学效果。
【机 构】
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山西师范大学工程学院
【出 处】
：
高校实验室工作研究
【发表日期】
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2011年3期
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