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同学们:
西风渐起,花园里的各色花朵在雨中凋零,月月绽放的月季也不例外,遗憾地丢失了几片花瓣。可是,丢失了花瓣的月季,在雨后的明媚阳光下,依旧含笑绽放,亮丽动人。原来,世间万物,并非只有完整才美丽。
偶然,我来到杭州“灿奥家园”接受培训,遇到了一群特殊的体育人才。这些身体有着各种缺陷的运动员,他们坐着轮椅,拄着拐杖,戴着助听器,或是比划着哑语,接受各种训练,跑步、跳高、射击、击剑、打乒乓球、踢足球,甚至游泳。训练时,他们没有过多的喧闹,只是跟着教练,认真地做着动作,一遍又一遍,力争符合要求。汗水从他们的脸上无声地滴落下来,他们的脸上却满是倔强。尽管此时,他们只穿汗衫短裤,而我们穿着厚厚的毛衣。
吃饭时,我又在走廊上遇见他们,他们成群结队,说着笑着,彼此打趣。此刻,他们就是一群顽皮的大孩子,享受着片刻的闲暇,满脸的阳光,满脸的天真,满脸的惬意。其中,有几个人与我擦肩而过时,对我含笑致意。于是,我也随之快乐,一同欢笑。
一天清晨,我散步归来,路遇一群运动员正要外出比赛。他们安静地站在门口等车,脸上一律是平静的微笑。我朝他们笑笑,见一个姑娘抱着一只可爱的毛绒玩具,忍不住赞道:“好可爱的叮当猫!”可是,那个孩子笑着冲我直摆手,并且不停地比划着。看我不明白,一旁的教练当起了翻译:“那不是叮当猫,是‘哆啦A梦’。西溪印象城正搞活动,你们晚上有空可以去转转,不远的,门口乘车到‘留下北’下就行了。”说完,他用哑语告诉孩子我的意思,孩子们一起朝我微笑,感谢我的称赞。看着他们年轻可爱的模样,我心中没有疼痛或怜惜,只有喜爱和欣赏。他们将去赛场拼搏,但他们没有赛前的焦虑,只有平静的期待。对他们而言,比赛就像我上课一样是常态吧。更难得的是,他们有如此纯粹的快乐。
同学们,上帝有时也会有疏忽。他的疏忽,让这群孩子的身上有了各种的丢失,失去了完美,让他们经历了常人没有的痛苦。然而,上帝又很公正,赐予这些孩子一颗简单明亮的心,让他们体会生活的美好。这份快乐,让缺憾的伤害减低到最低点。
缺憾,不能带走人生的美好。
去年秋天,我曾登上三清山。三清山,道教名山,人间福地,清雅宁静。山间有许多傲岸的松树,郁郁葱茏。细细端详,我发现它们也有残缺。山风或是寒冷,让它们的生长极不平衡。向阳的一边,枝繁叶茂,姿态万千;背阴的一边则枝丫枯瘦,形态单一。那些多情的“迎客松”和“送客松”,原就是这种不完美的典型代表。人们记住了,它们是热情的“迎客松”,多情的“送客松”,谁又会因缺憾而质疑它们的情、它们的美呢?
缺憾,成就了风景别样的美丽。
天空的明月,三十天里只有一晚圆满。可是,谁能说一钩新月不清新,半轮月色不雅致呢?高山的瀑布奔腾而来,一路跳跃高歌,破碎之间珠飞玉落,璀璨夺目,谁能说它不绮丽?哪一棵苍翠挺拔的大树,没有痛苦的伤痕?哪一朵鲜艳明媚的花瓣,没有虫噬的斑点?哪一抹笑靥的背后,没有失意的泪珠?
缺憾,是万物存在的另一种表达方式,是丰富生活的另一种常态。只要愿意,生命照样可以快乐美好。一朵零落的月季里,也有上帝送你的“哆啦A梦”。
让我们记住“灿奥家园”孩子的笑容,像他们那样勇敢地面对挑战,像他们那样安静地出发,像他们简单地爱着生活。生活有缺陷,人生不完美,但心灵很明媚。
谢谢!
(作者单位:浙江湖州市湖州艺术与设计学校)
西风渐起,花园里的各色花朵在雨中凋零,月月绽放的月季也不例外,遗憾地丢失了几片花瓣。可是,丢失了花瓣的月季,在雨后的明媚阳光下,依旧含笑绽放,亮丽动人。原来,世间万物,并非只有完整才美丽。
偶然,我来到杭州“灿奥家园”接受培训,遇到了一群特殊的体育人才。这些身体有着各种缺陷的运动员,他们坐着轮椅,拄着拐杖,戴着助听器,或是比划着哑语,接受各种训练,跑步、跳高、射击、击剑、打乒乓球、踢足球,甚至游泳。训练时,他们没有过多的喧闹,只是跟着教练,认真地做着动作,一遍又一遍,力争符合要求。汗水从他们的脸上无声地滴落下来,他们的脸上却满是倔强。尽管此时,他们只穿汗衫短裤,而我们穿着厚厚的毛衣。
吃饭时,我又在走廊上遇见他们,他们成群结队,说着笑着,彼此打趣。此刻,他们就是一群顽皮的大孩子,享受着片刻的闲暇,满脸的阳光,满脸的天真,满脸的惬意。其中,有几个人与我擦肩而过时,对我含笑致意。于是,我也随之快乐,一同欢笑。
一天清晨,我散步归来,路遇一群运动员正要外出比赛。他们安静地站在门口等车,脸上一律是平静的微笑。我朝他们笑笑,见一个姑娘抱着一只可爱的毛绒玩具,忍不住赞道:“好可爱的叮当猫!”可是,那个孩子笑着冲我直摆手,并且不停地比划着。看我不明白,一旁的教练当起了翻译:“那不是叮当猫,是‘哆啦A梦’。西溪印象城正搞活动,你们晚上有空可以去转转,不远的,门口乘车到‘留下北’下就行了。”说完,他用哑语告诉孩子我的意思,孩子们一起朝我微笑,感谢我的称赞。看着他们年轻可爱的模样,我心中没有疼痛或怜惜,只有喜爱和欣赏。他们将去赛场拼搏,但他们没有赛前的焦虑,只有平静的期待。对他们而言,比赛就像我上课一样是常态吧。更难得的是,他们有如此纯粹的快乐。
同学们,上帝有时也会有疏忽。他的疏忽,让这群孩子的身上有了各种的丢失,失去了完美,让他们经历了常人没有的痛苦。然而,上帝又很公正,赐予这些孩子一颗简单明亮的心,让他们体会生活的美好。这份快乐,让缺憾的伤害减低到最低点。
缺憾,不能带走人生的美好。
去年秋天,我曾登上三清山。三清山,道教名山,人间福地,清雅宁静。山间有许多傲岸的松树,郁郁葱茏。细细端详,我发现它们也有残缺。山风或是寒冷,让它们的生长极不平衡。向阳的一边,枝繁叶茂,姿态万千;背阴的一边则枝丫枯瘦,形态单一。那些多情的“迎客松”和“送客松”,原就是这种不完美的典型代表。人们记住了,它们是热情的“迎客松”,多情的“送客松”,谁又会因缺憾而质疑它们的情、它们的美呢?
缺憾,成就了风景别样的美丽。
天空的明月,三十天里只有一晚圆满。可是,谁能说一钩新月不清新,半轮月色不雅致呢?高山的瀑布奔腾而来,一路跳跃高歌,破碎之间珠飞玉落,璀璨夺目,谁能说它不绮丽?哪一棵苍翠挺拔的大树,没有痛苦的伤痕?哪一朵鲜艳明媚的花瓣,没有虫噬的斑点?哪一抹笑靥的背后,没有失意的泪珠?
缺憾,是万物存在的另一种表达方式,是丰富生活的另一种常态。只要愿意,生命照样可以快乐美好。一朵零落的月季里,也有上帝送你的“哆啦A梦”。
让我们记住“灿奥家园”孩子的笑容,像他们那样勇敢地面对挑战,像他们那样安静地出发,像他们简单地爱着生活。生活有缺陷,人生不完美,但心灵很明媚。
谢谢!
(作者单位:浙江湖州市湖州艺术与设计学校)