神奇的鼻子

来源 :百家作文指导:小学低年级版.全国小语会刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ccll
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今天,天气晴朗,太阳公公绽(Zhàn)开了笑脸,把万丈金光洒向大地。小猪在家闷得慌,想到外面玩皮球。他兴高采烈地抱着皮球出了门,来到草地上玩皮球。
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短短的45分钟名著阅读指导课,怎样引导学生针对名著主动去读,有兴趣去读,读出味道,读出感悟,是摆在语文老师面前的一个重要课题。阅读有精读和略读两种方式,阅读指导课首先应指导学生读书的方式。老师可以指导学生按一条线索粗读名著,线索可以是主人公的成长经历,可以是名著中的人物关系表等,学生循此理出一条阅读的线,对名著会有一个粗略的把握。具体说来,可按以下步骤进行指导。   一、指导了解作者
学贵有疑,问题是思维的起点,又是思维能力和品质提升的驱动力。在新课程改革背景下的语文阅读教学中,问题意识直接关系到能力的培养。  “问题意识”是指怀疑、困惑、探究的意识。“学成于思,思源于疑”,问题是思维的起点,又是思维能力和品质提升的驱动力。新课程呼唤语文教师教学观念和学生学习方式的变革,要求教师在教学过程中注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、探究, 促使学生在教师指导下主动地、富有个性
由于文言文教学很难突破传统模式,因而被认为是语文新课程改革的重中之重,也是许多教师努力探索和企图突破的重要领域。如何激发学生学习文言的热情,使文言文实现有效教学,这是广大教师需要思考的问题。  一、以问设趣,提高学生学习热情  兴趣是最好的老师,只有充分调动学生对文言文学习的兴趣,才有可能调动学生的积极性,激发其对于文言知识的求知欲望,进而产生创造性思维。对于初中文言文的学习,学生确实会感到些许枯
【正】 第二次世界大战以后,国家垄断资本主义在各主要资本主义国家得到了广泛而深入的发展,资产阶级国家在整个社会经济生活中的作用空前突出,国家本身作为一个巨大的经济实
小玩家们,最近有没有又添新玩具呀?我可是感觉好久没见你们拿出来秀了。我小编没赶上好时候啊,你瞧现在商店里的玩具五花八门,看得人眼花缭乱,要是能选到满意的玩具,还真算你有眼光
每到作文课,学生如临大敌,是因为心中无“米”、无“柴”、无方法。这样的“三无”状况还让他们限时作文,怎能不令他们心生恐惧。教师也不轻松,面对大量的应付性习作,改又无法修改
【正】 马金堡供销社1982年各项经济指标完成得较出色:销售完成计划数的127.06%,比上年增16.7%;商品购进总值完成计划数122.34%,比上年增15.2%;农副产品采购完成计划数的165.
写作“作为一种自觉的精神生产活动”,其主体驾驭全部写作活动,从对客观世界的选择,到材料的谋篇布局、立意成篇、修改推敲,无一不突现写作主体的机智与创造。综观近年的中考、高考作文试题,如“假如记忆可以移植”、“答案是丰富多彩的”等,内容呈现出前所未有的开放与灵活,它要求写作主体摒弃陈规陋习,充分张扬个性,展露人格世界。可见,要想切实提高作文水平,必须在写作主体的自我意识上进行培养。  一、唤醒“主体”
爷爷赶集的时候,给我买了两只小白兔,我很喜欢它们。因为它们身上披着一件雪白的衣,头上长着一对长长的大耳朵,有两个红红的眼睛.
新《语文课程标准》指出,写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,要为学生写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励学生有创意地表达。随着信息技术的发展,网