【摘 要】
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近年来，“大众创新、万众创业”战略的提出使得社会各界聚焦于“双创”人才的培养。以培养优秀专业人才为己任的高校也开始承担起大学生创新创业培养工作的重任。构建经管类专业大学生创新创业胜任素质模型，构建胜任素质培养课程体系，实现校企联动培养对接，提升经管类专业大学生创新创业胜任素质迫在眉睫。目前，高校经管类大学生创新创业的培养仍存在课程设置相对落后、学生缺乏创业的专业知识和技能、校企合作不足等问题。针对
【基金项目】
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2019-2020年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“基于职业胜任力的经管类大学生创新创业能力培养模式研究”（2019GJJG369）； 2021-2022年度北华航天工业学院教育教学改革研究与实践项目“校企联动融合视角下基于项目制的‘人员招聘与录用’课程建设”（JY202107）；
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近年来，“大众创新、万众创业”战略的提出使得社会各界聚焦于“双创”人才的培养。以培养优秀专业人才为己任的高校也开始承担起大学生创新创业培养工作的重任。构建经管类专业大学生创新创业胜任素质模型，构建胜任素质培养课程体系，实现校企联动培养对接，提升经管类专业大学生创新创业胜任素质迫在眉睫。目前，高校经管类大学生创新创业的培养仍存在课程设置相对落后、学生缺乏创业的专业知识和技能、校企合作不足等问题。针对上述问题，高校在界定创新创业胜任力内涵的基础上，构建了经管类大学生创新创业胜任力模型和课程体系，提出了构建新型实用的创新创业课程体系、校企合作搭建创新创业实训平台和基地、建立科学评价监督体系等提升对策，对经管类大学生创新创业胜任力大有裨益。
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