论文部分内容阅读
课堂教学改革是新课程实施的关键。如果在我们的课堂教学中，教师的教育观念、教学行为依然故我，学生的学习方式仍就单一被动，那么课程改革必将流于形式，徒劳无功。事实上，新课程课堂教学必须有新的创造、新的追求。这既是课改的热点，也是课改的难点。笔者认为新课程数学课堂教学过程可以从以下三个维度来评价。
小学数学课堂教学过程的评价
【摘 要】
：
课堂教学改革是新课程实施的关键。如果在我们的课堂教学中，教师的教育观念、教学行为依然故我，学生的学习方式仍就单一被动，那么课程改革必将流于形式，徒劳无功。事实上，新课程课
【机 构】
：
鄂州市南塔小学
【出 处】
：
湖北教育
【发表日期】
：
2005年5期
其他文献
2014年以来我国经济呈现出新特点,经济上的新常态既带来机遇,又带来挑战,同时也对就业市场产生了影响,本文通过分析经济新常态下大学生就业面临的问题,针对性的对公路交通专
新学期开始了，当我信步走进刚接手的六(2)班教室时，我被眼前的一幕呆住了：教室内课桌共排有四组．一、二两组清一色的女生，三、四两组齐刷刷的男生．个别低着头的“红衣长发”出现在
确认学生是有着鲜活思想的独立的生命个体，确认学生因其生活背景、家庭环境、个人经历、知识积累与认知水平的不同，而对文本内容的解读必然带有明显的个性特征，这种学生与文本独
我国于2002年颁布了《中共中央国务院关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》，明确指出构建新农村体育服务体系，发展民间传统体育，推进全民体育健身活动已成为建设社会主义
《语文课程标准》明确指出：“教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体。”“生成”是新课程倡导的一个重要的教学新理念。笔者认为，所谓生成，指的是师生交往互动中的即兴创造
走进美丽的常青一小，你只要留心观察，就会发现到处可见由孩子们描绘的稚嫩的绘画作品。这一张张作品无声地告诉着你，校园里有着一批朝气蓬勃的年轻的美术教师，在这群教师中，一个个
以芹菜种子为试验材料，研究了不同浓度的聚乙二醇（PEG）及其不同浸种时间对芹菜种子活力指标以及电导率的影响。结果表明，选择50mg／L的PEG处理芹菜种子能够显著提高其发芽率、发芽
为了观察牙鲆胚胎在冷冻保存过程中的形态受损情况,将其浸入20%PM（20%丙二醇和20%甲醇1∶1的混合液）中平衡,并用程序化法和玻璃化法对其冷冻保存2h后解冻,用摄影显微镜记录其在