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音乐教育的主要目标之一是培养学生的创新能力以及思维、记忆、想象力和人际交往能力。随着新课程标准改革的推进,素质教育对小学生创新思维的培养越来越重视。这就要求教师在正常的教学过程中,要创设有效情境教学,尊重学生主体地位,培养学生联想能力,发展学生创作空间,提供学生畅言机会,培养学生的创新思维。
在小学音乐教学中激发学生思维创新
【摘 要】
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音乐教育的主要目标之一是培养学生的创新能力以及思维、记忆、想象力和人际交往能力。随着新课程标准改革的推进,素质教育对小学生创新思维的培养越来越重视。这就要求教师
【机 构】
：
江苏省淮安市天津路小学
【出 处】
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艺术大观
【发表日期】
：
2019年6期
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