【摘 要】
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在开展小学语文教学中,运用读写结合的方式,可以为高年级小学生更好地获取知识提供一定的帮助。在语文教学中,语文阅读与写作是不能分割的重要内容,只有将二者进行有效的融合
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在开展小学语文教学中,运用读写结合的方式,可以为高年级小学生更好地获取知识提供一定的帮助。在语文教学中,语文阅读与写作是不能分割的重要内容,只有将二者进行有效的融合,才可以实现以读促写,以写促读的双赢局面产生。与此同时,也可以为高年级小学生创造一个更加广阔的语文学习空间。在读写结合的小学语文教学中,学生的思维意识得到了有效培养,这样可以让学生有效的将阅读技巧运用到写作中去,也可以结合写作来更好地领会语文c中的内涵。
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