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讨论了工科大学生就业竞争力研究的意义;在文献分析、问卷调查的基础上,提出工科大学生就业竞争力的构成要素;进一步从以就业为导向,合理制定、实施本科人才培养方案,鼓励学生差异化发展、特色发展,构建第二课堂平台,拓展学生的素质三个方面提出提高工科大学生就业竞争力的措施.
工科大学生就业竞争力构成及提升措施——以南京农业大学工学院为例
【摘 要】
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讨论了工科大学生就业竞争力研究的意义;在文献分析、问卷调查的基础上,提出工科大学生就业竞争力的构成要素;进一步从以就业为导向,合理制定、实施本科人才培养方案,鼓励学
【机 构】
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南京农业大学,江苏,南京,210031
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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2009年9期
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