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德育是教育的灵魂.作为一名小学语文教师,要在教学中不失时机地对学生进行德育教育,用故事中人物的高尚品德来感染学生,用文章所体现的积极内容来陶冶学生.准确把握德育渗透的“度”和教材中的德育因素与学生思想品德的切合“度”,做到教师既是“经师”又是“人师”.用真情去激发学生真情,用教师的责任感促使小学语文教学中德育渗透日益至臻完善.