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医科院校＂订单式＂应用型人才培养模式是基于当前农村社区公共卫生专业人才现状、日益增长的群众需求以及重民生的政府理念而产生的。研究通过对医科院校＂订单式＂应用型人才培养模式的内涵界定及分类,总结了医科院校＂订单式＂应用型人才培养模式的经验：政策是保证,政府是主导;培养是关键,学校是主体。
医科院校“订单式”应用型人才培养模式的探索
【摘 要】
：
医科院校＂订单式＂应用型人才培养模式是基于当前农村社区公共卫生专业人才现状、日益增长的群众需求以及重民生的政府理念而产生的。研究通过对医科院校＂订单式＂应用型人才培养模
【机 构】
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温州医学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
：
2011年3期
【基金项目】
：
2010浙江省医药卫生科学研究基金(2010KYB069)
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