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新工科建设背景下,将知识教学同价值观教育结合起来,把美德教育的内涵融入工科学生的专业课程成为新时期教育的重点。本文结合高职UG课程案例,对美德教育融入高职工科专业课进行了实践研究,可为同类型高职工科专业课程融入美德教育元素提供参考。
美德教育融入高职工科专业课案例研究
【摘 要】
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新工科建设背景下,将知识教学同价值观教育结合起来,把美德教育的内涵融入工科学生的专业课程成为新时期教育的重点。本文结合高职UG课程案例,对美德教育融入高职工科专业课
【机 构】
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天津工业职业学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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“中国职业技术教育学会教学工作委员会教学工作委员会2019-2020年度职业教育教学改革课题”研究成果,课题名称:以课程建设为抓手,弘扬中华传统美德教育的路径研究,课题编号:1910543,课题主持人:沈晓斌
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