【摘 要】
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目的探讨健康教育预防老年糖尿病患者出现低血糖反应的效果。方法对老年糖尿病患者采取一般常规护理与健康教育模式下的个体化护理，比较采取这两种护理方法护理后出现低血糖反
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目的探讨健康教育预防老年糖尿病患者出现低血糖反应的效果。方法对老年糖尿病患者采取一般常规护理与健康教育模式下的个体化护理，比较采取这两种护理方法护理后出现低血糖反应的发生率。结果常规护理组与健康教育护理组低血糖发生率分别为30％与11．6％，健康教育组明显优于常规护理组，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论重视低血糖的发生，及早采取防范措施，能够提高老年糖尿病患者的生活质量。
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