情景教学法在高职酒店英语中的运用

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近年来,随着我国加入世贸组织,越来越多的外资企业来华投资,在吸引大规模的外国游客来华旅游的同时,也带动了高星级酒店的蓬勃发展。这给国际酒店业带来了空前的机会和挑战,也给职业院校特别是酒店管理专业带来了一次有力发展的时机。越来越多的职业酒店人认识到英语口语在高星级酒店中的重要性,把培养高素质人才的目光分别投向高职高专酒店专业。同时,教育部对职业教育的大力投入也表现了当前职业教育人才目标是培养人才自身能力,适应当前职业挑战。以学生为主体进行相应的课程设计。本文在概述了酒店管理专业酒店英语课程定位的同时,分析了情景教学法的实施过程,例举了情景教学法在高职院校酒店管理专业酒店英语课堂上的具体应用设计。 In recent years, with China’s accession to the WTO, more and more foreign-funded enterprises invest in China. While attracting large-scale foreign tourists to China for tourism, they have also boosted the flourishing high-star-rated hotels. This has brought unprecedented opportunities and challenges to the international hotel industry, and also brought a vigorous development opportunity to vocational colleges, especially hotel management. More and more professional hotel people recognize the importance of spoken English in high-star hotels, and turn their eyes on cultivating high-quality talents to hotel professionals in higher vocational colleges. Meanwhile, the Ministry of Education’s devotion to vocational education also shows that the current goal of vocational education is to cultivate the talents’ own ability and adapt to the current professional challenges. Student-centered curriculum design. This article summarizes the Hospitality Hotel Hotel English course orientation at the same time, the analysis of the situation teaching method of implementation process, the scene teaching method in the hotel management professional hotel English classroom specific application design.
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