【摘 要】
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一、完善口语表达言语和书面表达能力是随着听说产生的。当听说获得的信息达到一定量的积累,儿童就能自然地用语言表达出自己的想法。我们国家大部分学生虽然在入学前拥有大
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一、完善口语表达言语和书面表达能力是随着听说产生的。当听说获得的信息达到一定量的积累,儿童就能自然地用语言表达出自己的想法。我们国家大部分学生虽然在入学前拥有大量的说话经验,但是缺乏对句子的系统学习。因此,低年级起步作文,我们可从口语入手。从汉语拼音入手,学说完整话。如：在教学声母“p”时,先让学生说出带有“po”音的词“山坡”“泼水”;
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