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文章以培养学科核心素养的理念为指导,从培养学生树立“生命观念”,学会正视、尊重与珍爱生命、培养学生学科能力,发展适应社会需要的关键能力、培养学生社会责任感,促进学生必备品格的形成三个方面,结合教学案例论述如何利用信息技术助力初中生物教学,以培养和发展学生生物学科核心素养。
信息技术助力学科核心素养培养的实践探索——以初中生物教学为例
【摘 要】
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文章以培养学科核心素养的理念为指导,从培养学生树立“生命观念”,学会正视、尊重与珍爱生命、培养学生学科能力,发展适应社会需要的关键能力、培养学生社会责任感,促进学生
【机 构】
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海南省海口市第四中学
【出 处】
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新教育(海南)
【发表日期】
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2020年5期
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