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数学课堂采取有效的教学方法,选择合适的教学策略,构建有效的教学模式,就能够充分体现素质教育对课堂教学的要求,达到有效教学、提高课堂教学质量的目的。
浅议如何进行初中数学有效性教学
【摘 要】
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数学课堂采取有效的教学方法,选择合适的教学策略,构建有效的教学模式,就能够充分体现素质教育对课堂教学的要求,达到有效教学、提高课堂教学质量的目的。
【机 构】
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陕西省杨陵区第一初级中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2016年5期
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