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中物理教学与信息技术的融合,能有效的构制特点的教学情景,使物理教学的一些内容在教学课堂图文并茂,声色具备,动静结合,直观简便,由抽象变为具体,由微观变为宏观,由呆板变活泼。可大大激发学生的学习兴趣,渲染课堂氛围,最重要的是可有效的突破教学重难点,提高学生能力,让学生爱学习,爱物理,爱科学。
浅谈初中物理教学与信息技术的融合
【摘 要】
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中物理教学与信息技术的融合,能有效的构制特点的教学情景,使物理教学的一些内容在教学课堂图文并茂,声色具备,动静结合,直观简便,由抽象变为具体,由微观变为宏观,由呆板变活
【机 构】
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吉林省公主岭市大岭镇崔家学校,
【出 处】
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中华少年
【发表日期】
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2015年26期
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