【摘 要】
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新课程背景下,多媒体辅助语文教学已然成为了一种常态。在日常的教学过程中,如何充分发挥多媒体的辅助作用,也成为了每一名语文教师所必须面对的课题之一。本文中,笔者结合自
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新课程背景下,多媒体辅助语文教学已然成为了一种常态。在日常的教学过程中,如何充分发挥多媒体的辅助作用,也成为了每一名语文教师所必须面对的课题之一。本文中,笔者结合自己的教学实践,从情景再现,理解意境;视频展示,指导观察;课外链接,极力拓展等几个方面展开论述。
Under the background of new curriculum, multimedia assisted language teaching has become a norm. In the daily teaching process, how to give full play to the auxiliary role of multimedia has also become one of the topics that every Chinese teacher must face. In this article, the author combines his teaching practice, from scenario reproduction, to understand the mood; video display, guidance observation; extra-curricular links, expanding and so on several aspects of the discussion.
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