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随着基础教育课程改革的顺利进行，研究性学习已经成为中小学生学习的学习方式之一。为确保新数学课程改革的顺利进行，在高师数学教学中进行研究性学习是必要的。通过实践可知研究性学习是学生比较喜欢的学习方式，同时研究性学习能够丰富《初等几何研究》的内容，使其通过研究性学习可以加深对初等数学的理解。
研究性学习在高师《初等几何研究》教学中的实践研究
【摘 要】
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随着基础教育课程改革的顺利进行，研究性学习已经成为中小学生学习的学习方式之一。为确保新数学课程改革的顺利进行，在高师数学教学中进行研究性学习是必要的。通过实践可知研
【机 构】
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天水师范学院数理与信息科学学院
【出 处】
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天水师范学院学报
【发表日期】
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2004年5期
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