科技竞赛牵引下的本科学业导师指导模式

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本科学业导师制是大学本科教育管理的一种创新,对大学生培养具有重要意义,取得了一定效果。而在学业导师制具体实行过程中,出现了导师的指导工作缺乏着力点、指导效果不佳的问题,针对该问题,提出了科技竞赛牵引下的本科学业导师指导模式。该模式通过指导学生完成科技竞赛,促使学生进行专业学习和进行科研实践,培养学生的创新意识,并提高学生的团队协作、实践动手和科技文献写作等方面的能力,进而全面带动学业导师工作的开展,最终提高学业导师制的实施效果。
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