【摘 要】
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“温故而知新, 可以为师矣.” 科学合理地布置课后作业, 能够总结和检验学生的课堂所学, 又能够使同学们在轻松愉快的气氛中对课堂所学进行完善和补充.可以起到良好的事半功
【机 构】
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云南省昆明市东川区乌龙中心学校店房小学
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“温故而知新, 可以为师矣.” 科学合理地布置课后作业, 能够总结和检验学生的课堂所学, 又能够使同学们在轻松愉快的气氛中对课堂所学进行完善和补充.可以起到良好的事半功倍的效果.本文旨在述评合理的课后作业布置能够充分调动每名小学生学习数学的积极性和主动性.期待能够为相关教育工作者提供借鉴和参考.
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