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要想有效解决日益严重的环境问题,必须进一步提高公众的环境意识。环境意识的形成,需要通过教育的手段来实现。增强环境意识首先应该正确认识和理解环境意识的内涵。同时,它也是确立环境教育目标的重要依据。文章通过环境意识的基本内涵(认识意识和参与意识)的分析,提出了环境教育应达到的4个目标:知识目标、价值目标、道德目标和行为目标,并为更好地完成这些目标提出了建议。