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新世纪对外语人才的需求更注重其实际运用能力,这一客观现实对教育改革提出了全新的要求,培养高层次、高素质的创造性的人才呼吁成功的创新教育。同智力因素一样,非智力因素在培养创新人才过程中具有十分重要的作用,应贯彻到教学的整个过程,因此如何在CAI教学环境下切实优化学生的“非智力因素”必须引起高度重视。